情境教学在小学英语课堂中的应用策略刍议

彭凌青

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省乐平市后港镇程家小学

素质教育的发展是当前教育形势下的必然趋势，但由于应试教育对于教育者有着根深蒂固的影响，导致许多教师在素质教育的当今背景下并不能及时地对教育工作进行改进，对教育工作的开展造成了较大的阻碍。因此，对于小学英语教学来说，教师需要尽量避免“填鸭式”教学模式，化学生的被动地位为主动，采用更多元化的教学方式来引入情境教学，使学生能够在情境教学的影响下提高英语学习的主动性和积极性。

小学英语；情境教学；教学模式