培养小学第一学段学生计算能力的策略研究

李小迎

《文渊(小学版)》 2020年02期

济南市市中区经纬学校

计算是小学数学课堂教学中最重要也是最具挑战性的内容之一，它不仅关系到小学生思维和能力发展水平，而且对学习其他学科起着举足轻重的作用。而计算能力是以一定数量或单位为运算对象而进行有目的、有步骤的操作的一种思维过程。在小学第一学段培养小学生的计算能力可以有效提高他们分析问题、解决问题及合作交流等方面的素质，让他们能够具备更高的动手操作能力，进而达到全面提升教学质量的目的。

小学数学；第一学段；计算能力；策略