新课改背景下小学数学启发式教育教学方法研究

张志刚

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省抚州市临川区东馆中心小学

当前，新课程改革提出的教学理念对小学教学影响颇深。在小学数学教学中，启发式教学作为最常用的教学方法之一，应当以新课改的思想作为指导。提出了小学数学教学中实行启发式教学是必要的，指出了启发式教学重视教师的指导作用，正确利用学生优势，倡导发散思维，重视学生特点，重点在于精准点拨等特点。

新课改；小学数学；启发式教学