初中数学问题导学法应用存在的问题及策略探究

刘梦婷

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省上饶市玉山县临湖初级中学

问题导学的有效开展是需要以导学案为基础的，传统课堂的主要弊端是没有激发学生爱问问题的好奇心和想象能力，而问题导学模式的关键载体就是要有导学案，导学案是根据学生已有的知识水平，为学生进行关键的、主动的教学指导而形成的一整套的学习方案，而实质是为学生提供良好的教学指导和学业分析。本文主要探究问题导学法应用中存在的问题及其实施策略。

初中数学；问题导学法；问题；策略