摘 要：
在新课程改革不断深入的背景之下，各大院校都在积极响应此号召的同时，也取得了一定成就，而体育科目作为培养学生实现综合发展的重要科目之一，同时其也是素质教育的重要组成部分，作为教育工作者需要将体育科目教学重视起来，小学体育课程作为小学生在学习过程中，一项为数不多的课外活动课程，其对于学生成长而言，有助于学生实现综合发展。因此，在当前教育背景之下，小学体育教师需充分认识到这一点，并不断对自身教学工作中所存在的问题，制定相应解决策略的同时，不断优化与创新教学模式与手段等，通过多样化的教学模式，以此激发学生积极性之外，还对提高教学质量具有促进作用。
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