基于课程改革的中职服装设计专业人才核心素养体系构建研究

王爱娜

《文渊(小学版)》 2020年02期

烟台工贸学校（烟台市牟平区职业中等专业学校） 山东 烟台 264100

在课程改革的推动下，学生的核心素养成为学校人才培养的重要目标和主要方向。面对全新的人才培养要求，职业院校也必须要及时更新人才培养理念和模式，并基于核心素养视域，构建科学的专业人才培养体系，促使学生在高效掌握专业知识的同时，核心素养也可以获得相应的提升和发展，进而有效提升人才专业水平，为我国社会经济发展输送更多高素质、高品质的专业人才。鉴于此，本文主要以中职服装设计专业为例，就如何构建人才核心素养培养体系进行了简要分析。

课程改革；中职院校；服装设计专业；核心素养