浅析构建初中物理高效性课堂的有效策略

李艳茹

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省保定市徐水区漕河镇北庞村小学 河北 徐水 072550

新课程标准是指导物理教学的要求与目标。新课程标准对我国教育体系指定了目标，所有教师的教学方案与教学内容必须围绕新课程标准进行。在新课程标准的这一思想指引下，建立中学物理的高效性课堂教学体系便有了大体方针，并最终达到了高效性课堂教学。表现在学生对知识的吸收能力强大、吸收效率极高，老师便可以在较短时间内完成给他们的所有知识传递。而高效性课堂教学的形成，使他们可以较好地把所学知识应用于对具体难题的处理中去，达到真正为国家培养高素质人才的目的。

初中物理；高效课堂；策略