首页 > 文渊(中学版) > 2020年第02期 > 初中数学基于核心素养下的课堂教学研究

  • 初中数学基于核心素养下的课堂教学研究

    作 者:

    李龙

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年02期

    单 位:

    馆陶县陶山中学

    摘 要:

    随着课程改革的日益推进,学生核心素养的培养已经引起了教师的广泛关注。近年来国家越来越注重对人才培养方面核心素养的重视,各项政策的出台体现了国家与时代的共同步伐,也体现了核心素养对学生个人发展的重要性。在初中的教育体系中,数学始终占据着重要的地位。对于初中数学教师来说,必须要正确认识数学学科核心素养,了解培养学生核心素养的重要性,并针对当前初中数学教学中存在的问题展开教学策略探索,强调学生数学核心素养的综合培育,使学生在学习中充分体验数学之魅力,提升学生的数学能力。对此,本文针对核心素养下的初中数学教学路径展开了深入探究,希望能够提供一定的借鉴。

    关键词:

    核心素养;初中数学;教学;教学研究

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读