微课在初中信息技术课堂的应用研究

尧淑琴

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省抚州市临川区罗针中学

信息技术在我国的飞速发展也对教育事业产生了影响，教师可以通过微课让学生全面了解到信息技术的重要性，利用微课激发学生的学习动力，满足学生对信息技术的学习需求。微课作为一种新型的教育资源，被广泛应用到初中信息技术课堂，可以有效激发学生的学习积极性。本文从兴趣、导入课程以及突破重难点这三个方面，阐述了微课教学在初中信息技术的应用策略。

初中信息技术；微课；课程