新课改下如何激发学生自主阅读的兴趣

王艳洁

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省保定市容城中学 河北 保定 071700

教科书的内容是语言学习的范本，是学生精神营养的来源，是教学的案例，因此，使用教科书的内容很关键，但绝不应该成为一成不变的黄金法则。因此，认真安排教材和教科书的内容，充分利用教科书的内容，看情况进行指导，经过延伸、活化、增删、重组等推动资源转化，这非常重要。添加的内容要与课堂教学的内容相联系，在此基础上拓展下去，可能就没有多大联系了，可是它们对提升学生兴趣能力和思想认识有好处。

自主阅读；范例；兴趣