提升品质，培养能力——浅析初中音乐鉴赏能力培养的策略

江玉婷

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省上饶市弋阳县漆工中学

在积极提倡培养学生核心素养的教育理念的背景下，音乐这门课程在初中教育阶段的重要性得以凸显出来。音乐鉴赏能力作为音乐核心素养体系中的一项关键要素，对于提升学生审美水平以及道德情操具有推进作用。初中音乐教师应该适当将教学重心放在培养学生音乐鉴赏能力方面。本文将对音乐鉴赏能力的认知作为出发点，对于初中音乐教学阶段培养学生鉴赏能力的意义与策略展开了一系列的浅析。

初中音乐；鉴赏能力；培养策略