英语学科核心素养在少数民族地区高中的实施路径的综述 ——以凉山彝族地区为例

曹宏路

《文渊(中学版)》 2020年02期

四川师范大学

本文综述国内外关于核心素养的理论研究，结合英语学科特点讨论英语学科核心素养的内涵，在厘清大小凉山地区划分和特点后，综合国内学者对于少数民族地区教育的研究，论述在大小凉山地区的英语学科核心素养的实施路径。

英语学科核心素养；少数民族；凉山彝族