分层教学在高中物理课堂的有效实施探索

祝璟

《文渊(中学版)》 2020年02期

南昌大学附属中学

在新课改背景下，教师要充分认识到将分层教学应用在高中物理课堂的重要性，探究分层教学的应用，有效提高物理课堂的教学效率，推动学生的发展。基于此，本文从目标分层、过程分层以及训练分层这三个方面，阐述了分层教学在高中物理课堂的有效实施。

高中物理；分层教学；实施