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吴磊林
《文渊(中学版)》 2020年02期
江西省抚州市金溪县锦绣小学
随着教育改革的不断推进,提高学生的核心素养变得尤为重要。对于小学数学来说,提高学生解决问题的能力是增强学生核心素养的有效途径。因此本文将从渗透数学思想、联系生活实际、优化解题方法,这三个方面进行探究,旨在通过有效的教学策略,切实提升小学数学课堂的教学效率,更加高效地培养学生解决数学问题的能力。
小学数学;解决问题;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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