新课程改革背景下小学语文写作教学的创新策略

徐小平

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省乐平市第十一小学

随着学生的学习压力越来越大，新课改倡导从各方面降低学生的学习压力，让孩子回到健康、轻松、无压力的童年。写作教学是小学语文教学的关键和难点。它不仅是对学生综合语文学习的体现，也是对学生灵活运用语文知识能力的评价。本文将从“丰富学生课外阅读内容”“创新写作课堂教学方案”“优化微型作文写作练习”三个方面探讨小学语文写作教学的创新策略，期望能够有效提高学生的写作能力。

小学语文；写作教学；策略研究；创新教学