小学数学生活化教学的实践与探索

朱文福

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省乐平市第十一小学

随着课程改革的深入发展，教学方法的创新已成为课堂教学改革的重要组成部分。教学方法是否符合学生的学习能力，不仅深刻地影响了学生学习的深度和广度，而且对教学效果起着关键作用。小学阶段作为学生学习和运用数学知识的基本阶段，对未来深刻地影响着学生的数学能力和综合素质。

小学数学；生活化；教学