小学数学在新课改下的创新教学方法分析

张超俊

《文渊(中学版)》 2020年02期

沧浪新城第一实验小学校 江苏 苏州 215000

直到目前为止，传统教育教学理念依旧“深入人心”，在传统应试教育制度等等因素的影响之下，使得小学数学教师在数学课堂教学过程中倾向于灌输式教学配以题海战术，这明显不符合当下强调的双减政策和新课程改革要求。换而言之，在新课程改革背景之下，小学数学教学方式需要进行创新和有效，贯彻落实以小学生为主体进行教学，促使小学生数学课堂的学习效果变得更高，同时实现学生数学核心素养的提升。故此，在本文中就将针对小学数学在新课改下的创新教学方法进行系统研究和分析。

小学教育；新课程改革；创新教学；教学方法；应用策略