小学数学教学中教学策略的运用

冯小雪

《文渊(中学版)》 2020年02期

山东省五莲县许孟镇中心小学

小学数学教师在开展授课与教学活动，是应当充分关注到教学策略的选择，确保自己所采用的教学策略、教学方式，能够满足学生的成长与发展的需求，带领学生们实现知识的探究，实现对于学生的能力的培养。只有这样，学生们才能够把握住课堂学习时间，才能够在教师的引领之下，实现全面发展与进步。本文探究小学数学教师在教学过程之中，可采用的有效教学策略，以推动高质量课堂的建设。

小学数学；教学策略；运用