新课改后如何做好高中语文古诗词教学

程俊

《文渊(中学版)》 2020年02期

安庆市外国语学校

古诗词是高中语文教学的重点部分，伴随新课程改革的持续推行，高中古诗词的教育方式也应当展开必要的改革。现阶段高中语文古诗词的学习凸显了一系列的问题，如教学方式单一、学习过程枯燥、学生学习热情低下等，使得古诗词的教学无法达到预期效果。怎样提升新课改下高中语文古诗词的教学效果，教师应当积极探究，总结出科学完善的教学方式。

新课改；高中语文；教学过程改革