高中历史教学中的家国情怀教育

季美欣

《文渊(高中版)》 2020年02期

西藏自治区人民政府驻格尔木办事处中学 816099

家国情怀作为我国传统文化中不可分割的一部分，其对于学生的思想价值观念培养、言行举止引导有着十分重要的意义。随着新课改的实施，高中历史教学大纲对于学生家国情怀、人文素养以及价值观的培养有了更明确的要求。历史教师应立足课本教材，把中国传统文化典故、知识融入到日常历史教学之中，让学生能够在学习知识的过程中深刻体会传统文化对于学生个体发展的影响。本文从历史教学家国情怀教育为切入点，探索多元化教育教学方式。

高中历史；家国情怀；教育；传统文化