新时代背景下外语院校实践育人路径优化—以“三下乡”为例

冯曦

《文渊(高中版)》 2020年02期

四川外国语大学

如何落实立德树人根本任务是当前高校必须回答的时代命题，而实践育人正是落实立德树人根本任务的重要手段。作为第二课堂的重要载体和优秀传统，大学生暑期“三下乡”社会实践活动在对大学生筑牢理想信念、锤炼过硬本领、夯实责任担当等方面发挥了十分重要的作用。外语院校在新时代背景下，如何总结“三下乡”活动实践育人现状，探索外语院校实践育人路径，构建特色鲜明的实践育人体系，以深层次内涵为导向，以长效性建设为目标，构造多形式育人场景，以实现学生的成长成才，是值得探讨的重要话题。

外语院校；实践育人；三下乡