思维导图在小学低年级语文教学中的实施策略探究

孙丽云

《文渊(高中版)》 2020年02期

济南舜玉小学 山东 济南 250002

随着素质教育工作的逐步开展，小学语文在开展教学的过程当中不能够再用成绩去衡量学生的综合学习素养。在进行小学语文教学的时候，应该充分地运用思维导图的教学方式，让学生的思维得到很好的发散，同时对所学的语文知识有更进一步的巩固。

思维导图；低年级语文；实施策略