小学语文教学中构建良好课堂氛围的策略研究

王庆圆

《文渊(高中版)》 2020年02期

江苏省宿迁市泗洪经济开发区小学

在小学语文的教学过程中，教师应顺应新课程改革的具体要求，有意识地突出学生的主体地位，通过运用上述的教学方法来营造轻松、愉快的学习氛围，促使学生对语文知识的学习产生浓厚的兴趣，从而有效地推进语文教育的可持续发展。由此能够看出，在小学语文的教学过程中构建良好的课堂氛围对于教学质量以及效率的提升存在着重要的作用以及地位。

小学语文教学；良好课堂氛围；策略研究