刍议初中化学课堂中的创新策略

杨书玉

《文渊(高中版)》 2020年02期

新疆伊犁察布查尔锡伯自治县种羊场中心校 新疆 伊犁 835300

课堂教学的变革是一个充满活力的过程，特别是创新策略的运用，更能为课堂注入新鲜的力量，展现教学的魅力，促使整体的课堂教学方向更加准确，大幅度提高学生的创新能力和水平，打造高效优质的课堂环境，提高课堂教学的有效性。本文立足初中化学课堂教学实践，深层次的分析和解读化学原理和性质，并通过文章中所提到的创新策略，进行课程的整合，改善课堂教学环境，激发学生的潜能，引导学生积极的进行实践性的研究，全面推进初中化学课堂教学的高质量发展。

初中化学；课堂；创新策略