职业院校教学质量诊断与改进研究

杨超

《文渊(高中版)》 2020年02期

克拉玛依职业技术学院

近年来国内教育的发展，职业院校的招生规模在不断扩大。从质量上看，职业院校的学生确实和本科院校的学生不一样。在这种起点相对较低的客观条件下，如何不断提高职业院校的教育质量、管理质量和人才培养质量成为职业院校必须面对的问题，而教学诊断与改进体系的构建与实践可以解决职业院校面临的这一问题。帮助职业院校在审视自身教育和管理的前提下做出积极调整，可以不断提高职业院校的教学质量。

职业院校；教学质量；改进体系