小学体育篮球教学落实生本理念的方法分析

李丹丹

《文渊(高中版)》 2020年02期

河北省沽源县丰元店乡寄宿制小学

在素质教育背景下，教师无论设计怎样的教学方案与教学任务，组织各种各样的教学活动与评价环节都应该充分实现生本理念，尊重学生的主体。传统的小学体育课堂是以教师为主体，根据教师的观念设计的，并不能满足学生对体育课堂的需求，而在新课改的颁布之后教师应该思考怎样将生本理念合理融入小学体育的篮球教学，充分发挥学生的主体。本文从分层目标、游戏活动以及个性评价这三个方面，阐述了小学体育篮球教学怎样落实生本理念。

小学体育；篮球教学；生本理念