探究高中英语词汇教学的问题分析与对策研究

赵明月

《文渊(高中版)》 2020年02期

吉林省四平市第一高级中学

词汇教学作为高中英语教学的重要组成部分之一，学生必须要掌握大量的词汇，才能提高其口语能力、阅读能力以及写作能力，也能确保学生整体英语水平的提升。不过在当前的英语词汇教学中依然存在许多问题，这些问题不仅影响了课堂的进度和效率，而且学生的词汇学习效果也并不太好。因此本文对高中英语词汇教学中出现的问题进行了分析，并且提出了优化和改进的措施，以确保高中英语词汇教学水平能够得到进一步提升。

高中英语；词汇教学；问题与对策