首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 幼学重天性 活态演成语——学前教育成语教学实践

  • 幼学重天性 活态演成语——学前教育成语教学实践

    作 者:

    郑红勤

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    苏州市职业大学 教育与人文学院

    摘 要:

    学前教育专业培养的是未来的幼儿教师,幼儿教师的口头表达能力对幼儿语言能力的发展起着至关重要的作用。《教师口语》教学中以成语为载体,讲成语故事,表演成语课本剧,锻炼学生的综合能力,让学生充分感受中国传统文化的魅力,丰富自己的人文内涵,提高自己的口头表达能力。

    关键词:

    成语;教师口语;课本剧

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