新时代高校心理育人工作质量提升路径

孙宁

《文渊(高中版)》 2020年02期

天津理工大学 天津 300000

心理健康教育是人全面发展的根本，高校心理教育职能的实现，是实现立德树人、提高学生心理素质、塑造学生良好个性的重要使命。高校要立足于学生的需要，因事而变、因势而变、因势而新，多渠道促进心理育人工作质量的提高，使心理健康教育课程和思想政治课并驾齐驱，全员、全过程参与心理育人，建立健全高职院校心理健康教育的综合素质教育服务体系。

高校；心理育人；工作困境；应对策略