摘 要：
初中生物是一门展示生物科学内容、反映自然科学本质的学科，既关注学生对生物基础知识的掌握，又注重对学生理性科学思维的培养，对树立学生积极的科学态度，促进其核心素养发展而言大有裨益。新时代教育背景下，育人模式、教育理念、课程目标皆发生了重大变革，衍生出诸多新型教育理念，其中高效课堂便在其中留下了浓墨重彩的一笔，旨在遵循以人为本的教育原则，实施多元化的教学行为，以激发学生主观能动性为前提，提高课堂教学质量。现对初中生物高效课堂的构建展开相关研究，从目标预设、情境创设、导图建设等维度寻找高效教学着力点，着眼于多元化课堂模式的生成，以期培养学生生物学习兴趣，促进其综合素质发展。
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