首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 高中历史教学中的家国情怀教育研究

  • 高中历史教学中的家国情怀教育研究

    作 者:

    达吾列提·巨满

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    布尔津县高级中学 836699

    摘 要:

    自改革开放以来,经济全球化的趋势就变得越来越明显,与此同时思想、文化也逐渐有了全球化的倾向。在这种背景环境下,发扬和传承我国优秀历史文化就显得尤其重要。保护我国本土文化最好的方式就是通过历史学科的教学来培养学生的爱国意识,特别是高中阶段的历史,里面包含了许多丰富的历史文化。而在高中历史教学中融入家国情怀的教育,可以增强学生的主人翁意识,成为保护我国本土文化的主人。因此,本文主要通过了解家国情怀教育的含义以及在高中历史教学中融入家国情怀教育的意义,从而探讨出在高中历史教学中融入家国情怀教育的有效对策。

    关键词:

    高中历史教学;家国情怀教育;意义;对策

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