小学语文教学中融入中华传统文化的意义及策略

余爽

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省抚州南城县万坊镇中心小学

中华民族历史悠久，文化深厚，是经过数千年的历史演化积累而来，现代社会中我们的语言、文字都还传承着一些历史的痕迹。中华传统文化作为中华民族的精神载体，传统文化如果消失，意味着民族精神也会逐步丧失。在小学教育中，通过传统文化影响学生，能够有效促进学生的身心发展，加深学生对传统文化的理解，从而帮助学生树立文化自信。为此，本文对中华传统文化融入小学语文教学中的意义及策略进行研究。

中华传统文化；小学语文；教学应用