论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

刘梅

《文渊(高中版)》 2020年02期

宁夏回族自治区吴忠市同心县南安实验小学 751300

在小学数学教学的过程当中，素质教育受到了普遍关注，在目前新课改的背景之下，基础教育目标已经逐渐从知识本位转换成为核心素养本位，而小学数学教师的教育任务也发生了一定的转变。教师不但要传授学生知识，同时还需要培养学生思维，并且塑造学生的情感态度，通过更加丰富的实践方法使教学的有效性获得提升，并培养学生的逻辑思维能力。基于此，本文主要讨论了小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略，以供相关工作人员参考。

小学数学；逻辑思维能力；培养策略