中职工程测量技术专业产教融合的教学创新探究

郭景春

《文渊(高中版)》 2020年02期

大连市建设学校 116000

随着当前国家对职业教育的重视，为更好满足市场经济体系发展要求，职业教育就需要坚持产教融合、校企合作，推动行程产教良性互动，校企优势互补的发展格局，努力培养技能型人才，这样才能发挥自身作用，也能提高人才质量。本文就先了解中职工程测量专业人才培养模式，分析落实产教融合后的人才培养效果，了解其中存在的问题，并提出相应对策，以此来为相关研究人员提供参考。

中职工程测量；产教融合；教学创新；对策