略谈幼儿教育小学化倾向

张佳媚

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省丰城市剑丰幼儿园

幼儿教育小学化是指幼儿园为了迎合部分家长的错误需要，提前对幼儿进行小学教育的不良倾向。幼儿园提前把汉语拼音、汉字书写、数学运算等小学一年 级的教学内容纳入了教学活动中，甚至把幼儿园的学前班办成了小学预科班。小学化的幼儿教育偏离了幼儿的身心发展规律，影响了幼儿的身心健康，弊端十分突出。本文以鞍山市为例，对幼儿教育小学化的弊端与改革模式进行了初步探索。

小学化；思考；幼儿