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李瑞生
《文渊(小学版)》 2021年12期
山西省吕梁市临县高级中学 山西 吕梁 033200
历史故事是历史的传承、记载和传播的载体,在历史教学中意义重大。历史故事是学习历史的重要素材,能够活跃课堂氛围、激发学生的求知欲和热情。但是,高中阶段的历史故事比较抽象,具有高度概括性,通过讲解通俗易懂的历史故事,便于学生理解专业术语,掌握教材中的知识难点,与高中历史教材内容形成互补,提高课堂教学的效率。因此,教师应当对历史故事的应用进行研究,对其进行充分利用。
历史教学;高中课堂;历史故事;求知欲

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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