双减背景下初中数学综合实践活动中探究式教学研究

张欣

《文渊(小学版)》 2021年12期

内蒙古自治区赤峰市 赤峰第十二中学

中学数学是中学教育的重要组成部分，许多学科的教学都是建立在数学教学的基础上。所以，中学数学教育在中学教育中占有重要的位置。然而，在当前的教育背景下，许多老师仍然采取了“题海战术”等耗时耗力的教学方式。本文对中学数学探究式教学进行了探讨和分析，以期提高学生的自主性，从而使他们更好地适应新课程标准的实施。

初中数学；探究式教学；数学教学