基于双减背景下优化初中英语作业设计的几点思考

朱小平

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省上饶市鄱阳思源实验学校

很多英语老师都会给学生布置很多的英语作业，来提高学生的英语学习效果，这样增加了学生的学习压力，所以本文分析了双减背景下优化初中英语作业设计进行了思考，提出了一些建议，仅供参考。

英语老师; 双减背景; 作业设计