聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
眭丽丽
《文渊(小学版)》 2021年12期
宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第五小学
探究式教学方法可以快速提高学生的合作能力、实践能力和创新意识,符合素质教育的先进理念。教师在数学教学中,要正确认识探究式课堂教学,把握有其本身特点,选择出有针对性强、合适有效的课堂教学策略,以全面提高探究式教学模式在小学数学课堂中的应用价值,促进学生数学素养的提高。
小学数学;探究式教学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。