浅谈幼儿园数学教学的策略

袁艺

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省赣州市定南县第五公办示范幼儿园

幼儿园阶段对数学的教学应该充满趣味性和实用性，通过生活化数学活动的教学目标、制定生活化的教学目标，结合符合儿童的认知发展规律的数学教学内容和与生活实际相关的素材，利用真实的情境，培养幼儿对数学活动的兴趣，强调教师教学过程中要结合幼儿的日常生活环节，借此探究数学教育生活化的多种方式。

数学教学；教学方法；教学思路