新课程改革背景下的小学语文高效课堂教学策略研究

张立果

《文渊(小学版)》 2021年12期

河北省邢台市隆尧县城关校区南关小学

新课程标准改革试点推行逐渐扩大对小学教育的要求也越来越高，逐渐要求教师要尊重学生个性发展，在高效课堂中提升素质教育和学生的核心能力。小学语文是义务教育标准课程的基础课程之一，主要注重的是对学生语文教育和语文素养的培育，高效课堂是在课堂基础知识记忆的基础上，用以拓展学生语文学习方向、提升学习素养、帮助学生巩固已学知识、可持续的认知世界的重要途径。本文浅析了小学语文高效课堂的现状，并对相关数据进行深入的分析与研究，强调高效课堂的重要性、培养学生基础知识记以及教育反思与教学评价的策略，从高效课堂中探究创新型理解记忆新方法，在微课中发展语文素养，为教育教学提供新的对策。

小学教育；教学手段；高效课堂