多元教学理念在初中英语中的应用分析

张莹

《文渊(小学版)》 2021年12期

万载县潭埠初级中学

国际化的发展使得人们意识学习英语的重要性。初中是培养学生英语能力的初始阶段也是最关键的阶段，只有完善基础知识的教育，才能让学生在英语学习的道路上走得更远。因此，为了提高初中英语教学的高效性，改变传统教学方法的弊端，教师一直在不断地探索可行高效的教学策略。近几年，经过专家的研究得出分层教学法、情境教学法、游戏教学法适合于初中英语教学的运用，能符合当代学生的学习需求和心理需求，下文就来讲解这些策略的使用方法。

初中英语；多元教学；运用探索