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郝志娟
《文渊(小学版)》 2021年12期
张家口经济技术开发区第一中学
基于全球化的逐步发展,英语这门学科受到了大众的关注,教师在对初中英语展开教学时就应该对以往的教学方法进行转变,促使教学方法能够得到创新,使得学生的学习需求能够有效得以适应。因此,教师可以将互动式教学引入到课堂当中,促使学生的课堂学习活跃度逐步得到提高,确保教师对学生的了解程度充分得以提高。本文从“初中英语教学过程中存在的问题;初中英语课堂互动式教学的意义和作用;初中英语互动式教学的相关策略”三个方面入手,阐述了教师如何利用互动式教学让学生能够拥有更为良好的学习体验,促使学生能够对所学知识进行更为深刻的掌握。
初中英语;互动式教学;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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