新课改背景下高中班主任学生管理策略探析

莫秀

《文渊(小学版)》 2021年12期

四川省绵阳市秀水中学

高中时期是学生学习科学文化知识的重要阶段，也是培养学生世界观、价值观、人生观的关键时期，班主任如果可以提升班级管理工作的效率，增强管理效率与质量，则会对学生综合素质的全面发展产生巨大的推进作用。传统的高中班主任管理过程中，班主任缺乏对学生的了解，没有深入学生的内心世界，班级管理的效率也受到影响。有鉴于此，高中班主任应当在班级管理的过程中树立与时俱进的观念，为学生打造高效的、团结的、有趣的班集体，促进学生科学文化素养与思想道德素养的充分提高。

高中班主任；学生管理；策略探析