“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略

田素娟

《文渊(小学版)》 2021年12期

河北省任丘市第三中学 任丘 062550

信息技术的发展，对教育起到了促进作用，“微课程”在初中英语教学中得到广泛应用，它能够激发学生内在潜能，满足学生个性化需求，提高教学质量，文章结合初中英语课堂教学现状，对“微课程”在初中英语课堂教学中的设计策略提出相关建议。

“微课程”；初中英语；课堂教学设计