论新时期初中数学信息化教学与传统课堂的融合发展

冯香1 段兴涛2

《文渊(小学版)》 2021年12期

1.宁夏回族自治区银川市第六中学；2.宁夏希望信息产业股份有限公司

信息技术的快速发展，逐渐拓宽了初中生接受新知识、了解缤纷世界的渠道，可以更好地帮助学生从不同的视角，融合多领域的知识以全面、深刻地理解数学问题。与信息化的快速发展相适应，信息化教学逐渐成为初中数学课堂的亮点，这不仅是初中数学教师面临的一个重要挑战，善于将信息化教学与传统课堂讲授进行结合，也为学生自主性、能动性等方面的发展提供了崭新的舞台。将详细探究了新时期初中数学信息化教学与传统课堂的融合发展，以开拓今后初中数学教学的新天地。

初中数学；信息化教学；传统课堂；融合发展