新课程标准对小学数学作业安排的影响优化

毛秀丽

《文渊(小学版)》 2021年12期

重庆市大渡口区育才小学

在新课程标准下，小学数学课程得到了普遍关注和重视，其中涉及许多的教育内容，而作业设计就是内容之一。传统的作业机械复杂，形式单调，枯燥乏味的反复练习只会使学习者厌烦，它不能提高作业的效率，导致教学质量下降。因此，应侧重基本知识的关键点和难点，与新课程标准相结合，并通过各种方式设计合理的工作，以提高制度效率和可靠性的数学作业，并培训学生预习和复习的能力。

新课程标准；小学数学；作业设计；优化方法