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丁宁
《文渊(小学版)》 2021年12期
昌图县职业技术教育中心 辽宁 铁岭 112599
在我国农业教育发展过程中,尤其是中职教育中农学相关学科生源比较少,自愿选择农学专业学习的学生少之又少,所以必须加强中等职业学校农学专业建设及实践教学模式的探讨,另外中职学校的农学课堂教学与教师的素质、技能、创新能力是不可分的,丰富课堂教学艺术,探究学习能力的培养,能让学生自主学习、自主钻研。让学生不只学会知识,更要学会方法。
农学课堂;中职学校;教学效果

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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