核心素养视角下初中数学教学策略探析

李亮娟

《文渊(小学版)》 2021年12期

榆林高新区第二中学 719000

为了激发学生的学习兴趣，提高教学成效，文章主要论述了基于核心素养的初中数学活动课教学实施策略，包括精心设计问题，引领高效活动；激发全程参与，促进能力提升；重视活动总结，实践回归课堂。

活动课教学；核心素养；初中数学