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郭媛

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省赣州市厚德外国语学校

新课改要求初中语文教学以学生听、说、读、写全面发展为基础，培养学生学科核心素养。为了达到课堂教学目的，需要一个长期的学习过程。我们能否以这些环节中的一点为突破口，从而促进其他方面的能力培养，最终实现学生综合能力的提高。

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